A vida na edição

Hoje acontece o lançamento do livro “A vida na edição” (Ecoar, 2025), que traz um capítulo escrito por mim!!!

Eu me formei no curso de graduação em Produção Editorial na Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro há mais de uma década. Em 2019 alguns ex-alunos foram reunidos pelos queridos professores Mário Feijó e Alda Rosana Almeida para dar início ao projeto desse livro. Fomos convidados a escrever sobre nossas experiências profissionais pós-Eco. Com as rápidas mudanças do mercado editorial nos últimos anos, ser editor é também estar sempre se reinventando, o que pareceu uma boa justificativa para que egressos e professores escrevessem conselhos e reflexões para os calouros que estão adentrando o mundo da Produção Editorial agora. No total, foram nove pessoas convidadas para este que promete ser apenas o primeiro volume de uma série. E há de tudo um pouco neste livro mágico sobre aqueles que trabalham com livros. Se você gosta deste papo, não deixa de conferir!

“A vida na edição” foi produzido pela Ecoar Edições, a editora-laboratório da Escola de Comunicação, que conta com estudantes incríveis, que já estão com a mão na massa, produzindo outras tantas coisas boas (Instagram)! O projeto foi coordenado pela Prof. Liciane Corrêa.

O lançamento é hoje, no campus da UFRJ na Praia Vermelha, como parte da programação do XIII Editor em Ação, um evento clássico da Produção Editorial com a participação dos profissionais do mercado.

Ter feito parte desta publicação que celebra o curso de Produção Editorial e a profissão de editor me traz um sentimento enorme de alegria!!!

Reimaginar a Escrita Académica

Começa hoje o ciclo “Reimaginar a Escrita Académica”, uma série de seminários on-line organizado por mim e meus colegas Elena Soressi e Diego Giménez através do MATLIT LAB: Laboratório de Humanidades do Centro de Literatura Portuguesa da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Os encontros buscam dar visibilidade e incentivar o debate sobre a escrita académica. Para Aurélien Bénel e Christophe Lejeune (2009), “a subjetividade não implica falta de rigor científico; é uma garantia do mesmo” (Humanities 2.0: documents, interpretation and intersubjectivity in the digital age). Deste modo, os palestrantes são convidados a pensar a objetividade e a subjetividade da escrita e sobre a diversidade dos processos de produção do conhecimento no campo das Humanidades.

A proposta lança algumas questões que, apesar de não encerrarem as possibilidades de reflexão, oferecem um caminho aos palestrantes e participantes: É inevitável a presença da subjetividade na produção de conhecimento? Como a influência dos contextos pessoais, culturais e institucionais afetam a produção de textos académicos? Quais são as implicações pedagógicas da abordagem subjetiva na escrita acadêmica? É possível falar de uma poética da escrita académica? Quais são as possibilidades criativas para reinventar a escrita académica e quais são os eventuais benefícios disso? Qual é o espaço da criatividade na escrita quando a normalização é essencial para a aceitação dos textos em revistas e instituições?

Os cartazes também foram feitos por mim.

Workshop “Ferramentas de apoio à Investigação: Research Connect e Impacter”

No dia 06 de julho de 2021 participei do workshop “Ferramentas de apoio à Investigação: Research Connect e Impacter”, incluído na programação das Formações iiiUC, uma iniciativa do Instituto de Investigação Interdisciplinar da Universidade de Coimbra.

A Research Connect é uma base de dados que permite encontrar oportunidades de financiamento para a investigação no âmbito internacional. A Impacter é uma ferramenta que permite pesquisar projetos financiados e que identifica automaticamente oportunidades que se adequam a uma proposta de investigação.

Link: https://www.uc.pt/iii/ensino/formacoes-iiiuc/research-connect-e-impacter/

Workshop “Publishers and Publishing Stances: a Contribution to Multilingualism and Bibliodiversity”

No dia 22 de abril de 2021, tive o prazer de participar, como Editor Executivo da Resvista Matlit, no workshop internacional “Publishers and Publishing Stances: a Contribution to Multilingualism and Bibliodiversity”. O workshop discutiu as revistas em modelo ‘Diamante’ e o universo editorial Ibero-americano. Organizado pelos Special Interest Groups em “Multilingualism” e “Advocacy” do consórcio OPERAS, em articulação com a APEES (Associação Portuguesa de Editoras do Ensino Superior) e a Universidade de Coimbra (OPERAS National Node).

Link: https://operas.hypotheses.org/4605

Workshop “Ferramentas de apoio à investigação: b-on, Biblioteca do Conhecimento Online”

No dia 14 de abril de 2021 participei do workshop “Ferramentas de apoio à investigação: b-on, Biblioteca do Conhecimento Online”, incluído na programação das Formações iiiUC, uma iniciativa do Instituto de Investigação Interdisciplinar da Universidade de Coimbra.

O workshop promoveu a apresentação da plataforma e exploração dos conteúdos da b-on, estratégias de pesquisa e de organização dos resultados e demonstração das funcionalidades da área pessoal.

Link: https://www.uc.pt/iii/ensino/formacoes-iiiuc/b-on/

Webinar “Scopus” – Nível Intermédio

No dia 17 de fevereiro de 2021 participei do webinar “Scopus – Nível Intermédio”, promovido pelos Serviços de Biblioteca e Documentação da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra.

“Scopus is an abstract and citation database of peer-reviewed literature including scientific journals, books, and conference proceedings. Scopus provides a comprehensive overview of worldwide research output in the fields of science, technology, medicine, social sciences, and arts and humanities.”

Link: https://www.uc.pt/fluc/biblioteca/formacao

Workshop “Ferramentas de apoio à investigação: Edição e Indexação de Revistas Científicas”

No dia 14 de janeiro de 2021, participei do workshop “Ferramentas de apoio à investigação: Edição e Indexação de Revistas Científicas”, incluído na programação das Formações iiiUC, uma iniciativa do Instituto de Investigação Interdisciplinar da Universidade de Coimbra.

A formação consistiu em uma apresentação detalhada da plataforma Open Journal Systems, para a gestão editorial de revistas científicas, e sobre o processo de indexação de revistas científicas da Imprensa da Universidade de Coimbra.

Link: https://www.uc.pt/iii/ensino/formacoes-iiiuc/edicao-e-indexacao-de-revistas-cientificas/

Curso MÉTOPES (Méthodes et outils pour l’édition structurée)

Durante os dias 23, 24 e 25 de janeiro de 2019, participei, como Editor Executivo da Revista Matlit, da formação “Métopes”, sobre o uso de linguagem XML no processo de publicação de artigos em revistas acadêmicas, livros e capítulos de livros. Formação assegurada no âmbito do consórcio OPERAS. Iniciativa: Imprensa da Universidade de Coimbra, LusOpenEdition, IR Métopes Université de Caen Normandie, MRSH Normandie Caen – CNRS, OpenEdition.

Link: http://www.metopes.fr/

Link: https://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/document_numerique/projets/metopes

Journal Evaluation Principles and Process

No dia 27 de setembro de 2018, participei de uma teleconferência com a Dr. Mila Cahue (Web of Science Regional Europe Editor) com o tema “Journal Evaluation Principles and Process”. Esta conferência está inserida numa série de iniciativas que busca promover boas práticas na gestão de revistas científicas. Iniciativa: UC, Web of Science, Clarivate Analytics.

Link: https://clarivate.webex.com/clarivate/j.php?MTID=mcbe87cc698acdb7f1176eebff5089e1f